El fundador de Facebook en Harvard. AP.

La tecnología y las redes sociales han suscitado nuevos riesgos y dilemas, en especial para los jóvenes que crecieron conectados al internet.

El estado de Sinaloa aprob√≥ esta semana una adici√≥n a la Ley de Educaci√≥n para adaptar al sistema educativo a la nueva realidad de Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat y compa√Ī√≠a. Ahora las escuelas sinaloenses tendr√°n que tener pl√°ticas con los alumnos sobre las consecuencias de la informaci√≥n que comparten en la web y el uso responsable de estas herramientas.

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Los jóvenes discutirán temas como ciberbullying, protección de información, violación de privacidad, noticias falsas y el porno de venganza. La legislatura sinaloense no dio detalles sobre la implementación de la iniciativa y si se tratará de cursos o simplemente charlas.

‚ÄúEs un gran avance en materia educativa para las y los ni√Īos sinaloenses‚ÄĚ, afirm√≥ Misael S√°nchez, el diputado local que propuso la adici√≥n a la ley, en un comunicado de prensa. El pol√≠tico del Partido Verde Ecologista dijo que la adici√≥n era necesaria ‚Äúpor lo alarmante que es la situaci√≥n del mal uso de redes sociales, especialmente en los ni√Īos y adolescentes, desarrollando fen√≥menos que crean problemas emocionales y ponen en riesgo la integridad de los menores‚ÄĚ.

Los argumentos son válidos. Sin embargo, cabe destacar que el Verde Ecologista se ha hecho fama de querer meterse de más. Los políticos del partido han propuesto regular los videojuegos violentos y hasta castigar los memes.

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La intervención del estado en el ciberespacio podría resultar contraproducente.